只贴图,不说话
网页截图一
网页截图二


今晚和朋友的饭局上,我还曾经郑重的建议,如果春节返乡那几天也是这样的雨雪天气,应当尽量坐火车,最不济也要坐大巴--好几个朋友新买了车,打算开车回家--新手最忌讳的就是恶劣天气上高速。
结果回家开电脑,就看到了今天江西的惨剧。我心惊肉跳:这样的车祸,在今年这样的恶劣天气下,一定不会是最后一起,我只愿我的亲人、朋友、朋友的朋友都永远不要成为这样的事件中的主角。至少有车的朋友在非正常气候时上路前,一定要研究一下相应的对策。
Xcar.com.cn的“反恐精英”网友记录了这起事故。,他运气很好,没有遭受损失,但也在高速上被困了16小时。他一定会侥幸他在之前的一个坡道上强行加速惯性冲坡的危险举动没有发生事故,不过这天晚上的恐怖经历,一定会让他和读过他这篇记录的朋友引以为戒--小心些,再小心些!
我们看到他车后面,天啊,太惨了,一辆警车被压到了长度不到两米,被两个货车压着。那江西司机还是很激动,他说那警车停在他后面,他把那警察拉了出来,然后里面一车小孩和妇女,他随手抱了一个冲了出去,其他也跑了出去。还有一个被压在了里面,我们呼叫着,没人答应。
自救和救人,我佩服这位江西司机的勇气,多数人已经傻掉。
我一抓护栏,全是冰,滑的要命,猛听到翻护栏人群中有男的喊救命,接着有女的吓的大哭,大叫护栏下面是空的。马上旁边又有人惊叫,又有人掉下去了,有个男的惊恐的发疯样的狂叫,接着远处又传来有人掉下去的喊叫。我赶忙跑回我车这边的护栏,一看下面是个河,原来这里是个桥,中间隔离带是空的,下面是河谷。
最恐怖的还是这里,刚刚跳离事故车辆,庆幸自己严明手快的时候,发现不停的有后方的车辆刹不住车在冰面上高速向你撞来,你只想翻越护栏到对面车道避开撞击,于是你就落入陷阱--护栏中间居然是空的,下面是10多米高的河谷--你一脚踏空...坠落的时候,你一定充满了不甘--生命,就像是被上帝玩弄的一个游戏。
我在车里,想着刚才从我左边掉下去的那些人,还有救吗。我右边那个夹在车轮里的男孩说不定只是昏迷了,我一晚上老是想着他的哭声,那种绝望痛苦中最后爆发的哭声,是想告诉我们,他还想活下去,但我们无能为力~~
雨雪开始大了,不到半小时,车上就带冰挂了,今晚这些还没救出的伤员,这种天气下也会冻死的。
在等待中死亡,被冻死,我简直不能想象这有多残忍,比这更残忍的活着的人对此也无能为力。
一个很年轻女孩的尸体,大概20来岁,听说是从桥下找到的,多冤啊,逃生的时候从隔离护栏中间掉桥下了。
随后开始清理那压扁的警车,大车发动机还能动,刚一倒大家惊呼,停!人的衣服和轮胎可能冰到一块了,车轮把人带起来了。后面清理的时候我们几个不忍心看了。
我也不忍心再转述了,这样的事情,只愿它再也不要发生。


Hip-Hop是一种缘自中国农村,由农民在劳动生产中发明的音乐形式。口说无凭,视频为证。以下是一段纯天然原生态的Hip-Hop Music:
载入中……其实,这是Nokia中文网站的一个广告。
这位老兄第一时间入手iPhone,身旁还有如此之多的苹果员工为其拍手庆祝,什么叫幸福,这就是幸福!

费城市市长约翰·斯瑞特也不能免俗,冒雨排队中……
iPhone发售之前,纽约时报的David Pogue就已经抢先对它进行了评测。而在评测中David Pogue采用了非常规的搞怪方法,赢得了媒体的一致赞赏。没错,David的创意是无限的,不信请看他的最新作品,I want an iPhone:
YoouTuBe视频:http://www.youtube.com/watch?v=vniMR6Ez9cE
Tips 1:在下载youtube影片的各种方法中,我最喜欢的是KissYoutube提供的:不需要安装扩展、不需要在缓存里翻来找去,只要把地址栏里Youtube影片的页面地址中的youtube前加上Kiss再载入就能进入KissYoutube.com提供的下载页面。
Tips 2:目前 GomPlayer 和KMPlayer 等整合播放器都支持该格式播放,或者直接安装播放器。或者安装 FLV Player。
以下内容来自BLOG《楼群中的飞行》,比较早的内容了,但是我觉得还是值得一看:
2006年,位在科罗拉多州的一所默默无闻的公立高中Arapahoe刚结束暑假;新学期开始的时候,校长请该校科技中心的负责人Karl Fisch为老师们解说一下目前教育界的技术发展和趋势。正好Arapahoe高中获得了一笔基金会的赞助,帮学校换了两百多台的计算机,于是Karl就决 定以让老师了解未来趋势的角度来制作一套投影片,希望他们可以知道自己面对的是什么样的挑战,并且进而能够让高中生们面对这样的改变。Karl从书籍、网 路、政府资料中整理出了一些数据,并且用浅显易懂的比喻加入投影片中。(这些数据来自于「世界是平的」作者、教育界的知名人士、美国前教育部长、美国劳工 部、麻省理工学院等等……)
在做好影片,配上音乐之后,他把这个影片取名为「Did you know?」;在校内老师面前第一次播放的时候,他还觉得忐忑不安,但幸好底下老师的反应很不错,让他觉得这影片似乎达成了他想要传达的效果。
不过,他错了。这达成的效果比他想象的还要大。
过了几天之后,他把这段投影片放到自己的Blog上面供大家观看。
立即有来自各地的使用者对这投影片感兴趣,要求授权让他们使用在不同的地方。热心的使用者将档案改编,重整,上传到Youtube上和提供各种不同的格式。其它人则是转寄、上课时播放给自己的学生看,研讨会时拿来作引言……
到了现在,这个影片光是在Youtube上就有超过十种版本,将近两千人把它加为最爱,三百多则对这个内容感到震撼的留言,全部浏览人次超过五十万人以上。(这还不包括在网络以外的地方观看的人数)
这就是事实的震撼。
台湾版
http://www.youtube.com/watch?v=xj9Wt9G–JY
E文版
http://www.youtube.com/watch?v=xHWTLA8WecI
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